得獎學員

得獎學員：曾勝發

單位：安定中心及宿舍

勝發是一位中度智障、自閉症和過度活躍症的學員，過去多次出入青山醫院。然而，宿舍職員並沒有放棄勝發，相信他有改變的能力，廿年來持續為勝發及其母親提供支援，為勝發提供最合適的服務，一步一步協助勝發成長和進步。

活在當下 肯定自我

以往的勝發很容易出現焦慮行為、情緒不穩、破壞行為。宿舍職員為了讓勝發可以適應宿舍的生活，仔細留意他生活上的每一個細節和習慣，並明白到預防勝於治療，如職員會恆常及持續不斷地訓練勝發合宜的社交禮儀，學習與別人友善地打招呼。這樣的訓練看似簡單，然而對勝發而言殊不容易。職員耐心地教導勝發執行一些簡單的日常任務，如餐前摺疊餐巾和清潔桌面，讓他在這些小任務中找到了成功感，並慢慢建立起自我價值，亦在宿舍中建立助人精神，逐漸意識到自己可以改變的能力。

職員的鼓勵和欣賞是勝發成長的重要一環，因為勝發喜歡別人的讚美，稱讚成為他進步的推動力。所以，職員以讚美勝發來肯定他的努力付出，即使勝發只是輕微的改善，職員都毫不吝嗇，即時讚揚，這樣使勝發一天比一天進步和自律，不再是那個曾經充滿壞情緒、壞脾氣的學員，而是有禮貌，懂得向人問好的禮貌大使。這一切的改變，源於勝發能活在當下，積極參與，肯定自我。勝發在被欣賞和被鼓勵的氛圍下，一點一滴地成長起來。

鼓勵欣賞，關係建立

勝發過去多年經常出入醫院，經歷一段時間後，當他重返宿舍時，職員們為他重新制訂生活流程，以欣賞和讚美的方式去鼓勵勝發多做正面行為，從而減少負面行為的出現次數。返回宿舍的初期，職員為了能與勝發建立信任關係，透過多元的小組活動及多角度的正面鼓勵，讓勝發從別人的讚美中感受到喜悅，亦成為了他進步的動力。

職員們的讚美和欣賞，讓勝發逐漸意識到自己的潛能，從中找到了成功感，並慢慢建立起自我價值。這一切的改變，都是職員們與勝發的建立了信任和良好的關係，相信他會改變而且會變得更好！